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L’abc du Sup

Quelques définitions pour vous aider à naviguer dans l’enseignement supérieur.

Admissibilité

Série d’épreuves, la plupart du temps écrites, qui constituent une 1re étape de sélection à l’entrée des écoles. Celles-ci fixent le nombre de candidats ou la note minimale à obtenir pour être « admissible ».

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Admission

Les candidats admissibles à la 1re série d’épreuves sont convoqués pour des épreuves complémentaires, écrites, orales et/ou pratiques. La procédure comprend généralement un entretien avec un jury qui teste les motivations des candidats.

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Admission parallèle

Intégrer une école de commerce ou d’ingénieurs après un BTS, un DUT ou une licence, c’est possible. Le système des admissions parallèles le permet. Ce mode d’entrée est aussi sélectif que les concours post-bac ou post-prépa.

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Apprentissage

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail d’un type particulier. Il permet à un jeune de suivre une formation pour partie en entreprise et pour partie dans un centre de formation d'apprentis (C.F.A.). Objectif : lui permettre d'obtenir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme ou un titre homologué. L’apprentissage concerne les moins de 26 ans. Ceux qui choisissent cette modalité d’études ont le statut d'« apprenti-étudiant des métiers ».

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B.A.I.P.

Au sein des universités, le bureau d’aide à l’insertion professionnelle accompagne les étudiants dans leurs recherches d’emploi ou de stage. Il est chargé d’analyser les débouchés des différentes filières de formation. Il constitue des annuaires de diplômés…

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Capitalisation

Grâce à la « capitalisation » des crédits, les unités d'enseignement (U.E.) acquises par un étudiant sont conservées une fois pour toutes. Cela permet d’interrompre son cursus et de le reprendre plus tard, ou bien d’étaler la période de préparation d’un diplôme. Les enseignements d'une U.E. non acquise, pour lesquels un étudiant a obtenu la moyenne, peuvent aussi être capitalisés.

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Conférence des grandes écoles (C.G.E.)

La Conférence des grandes écoles est une association (loi 1901) de grandes écoles d'ingénieurs et de management, toutes reconnues par l'État et délivrant un diplôme national qui sanctionne au moins 5 ans d'études après le baccalauréat.

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Contrôle des connaissances

À l’université, le contrôle des connaissances recouvre l’ensemble des modalités permettant de valider une U.E., un semestre, ou d’obtenir un diplôme. Il prend différentes formes : partiel (examen écrit de fin de semestre), contrôle continu, examen oral (entretien), rapport de stage, mémoire et soutenance.

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Doctorat

C'est le grade le plus élevé dans la hiérarchie des diplômes universitaires (le D. de L.M.D.). Le doctorat est aussi un diplôme qui se prépare en 3 années au minimum (soit 6 semestres valant  180 E.C.T.S.), après un master. Il consiste à mener des travaux originaux de recherche, au sein des laboratoires d'université (avec rédaction d'une thèse), et forme les futurs chercheurs. 

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Domaine

Chaque licence ou master s’inscrit dans un domaine. Cette classification, qui peut varier d’une université à l’autre, regroupe plusieurs disciplines (les mentions) : arts, lettres, langues ; droit, sciences économiques, gestion ; sciences et techniques, santé, S.T.A.P.S. ; sciences humaines, sciences sociales.

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D.S.A.A.

Le D.S.A.A. (diplôme supérieur d'arts appliqués) est un diplôme à bac + 4 qui se prépare en 2 ans, après un BTS des arts ou un DMA. La formation, proposée dans très peu d’établissements, débouche sur des postes de responsable, dans des bureaux de création d'entreprise ou d'agence. Les 6 spécialités au choix couvrent les domaines de la mode, du graphisme, de l'illustration médicale, de la création industrielle, de l'architecture intérieure.

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D.U.

Le D.U. (diplôme universitaire) s'inscrit dans une démarche de spécialisation. Il s'agit d'une formation propre à un établissement d'enseignement supérieur qui ne fait pas l'objet d'une habilitation par l'État.

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E.C.T.S. (crédits)

Les E.C.T.S. (European Credits Transfer System) constituent la méthode de validation des études supérieures.
Ils sont fondés sur les connaissances et les compétences à acquérir par l'étudiant pour obtenir son diplôme, à raison de 30 crédits par semestre, soit 60 crédits pour une année universitaire.
- en licence, 6 semestres validés (180 crédits)
- en master, 4 semestres validés (au total : 300 crédits)
- en doctorat, 6 semestres validés (au total : 480 crédits)

Ces crédits sont capitalisables et transférables d’un établissement supérieur à l’autre, en France, et d’un pays de l’Union européenne à un autre, ce qui favorise la mobilité des étudiants.

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Erasmus

Il s'agit du programme d'échanges européen le plus connu des étudiants. Il permet d'effectuer une partie de son cursus dans une université européenne, ou bien un stage dans une entreprise en Europe. Il prévoit la gratuité des droits de scolarité, la possibilité d'allocations, la validation de la période d'études ou du stage grâce au système L.M.D.

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Grade

Le grade est un niveau d'études et d'insertion professionnelle sanctionné par un diplôme. Dans le cadre du L.M.D., 3 grades sont reconnus :
- le grade « licence », caractérisé par l'obtention de 180 crédits dans un parcours donné (soit un niveau bac + 3) ;
- le grade « master », caractérisé par l'obtention de 120 crédits supplémentaires dans un parcours donné (soit un niveau bac + 5) ;
- le grade « doctorat », au-delà du master, caractérisé par l'obtention de 180 crédits (soit un niveau bac + 8).

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Inscriptions administratives

L’université demande aux élèves préinscrits dans le cadre d’admission post-bac de confirmer leur inscription, dès les résultats du bac (début juillet). C’est l’inscription administrative.

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Inscriptions pédagogiques

Juste avant la rentrée universitaire, l’étudiant se rend auprès du secrétariat de l’U.F.R. (unité de formation et de recherche) de sa filière afin de choisir ses options, les horaires de T.D., les modalités de contrôle des connaissances et l’organisation de sa scolarité. C’est l’inscription pédagogique.

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Junior-entreprises

Les junior-entreprises sont des associations loi 1901. Elles permettent aux élèves des écoles de commerce ou d’ingénieurs notamment, de mettre en pratique leurs cours théoriques dans le cadre d’un projet ou d’une mission de travail. À l’image des cabinets de conseil, elles réalisent des études de marché, des analyses financières, des études technologiques ou industrielles pour le compte d’entreprises attirées par leurs tarifs attractifs. Une première expérience qui compte sur un C.V. !

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Licence

La licence requiert 3 années d'études (6 semestres) après le bac (ou un diplôme équivalent), et correspond à 180 crédits. Un accès est possible en 2e ou 3e année pour ceux qui ont validé un premier parcours d’études (DUT, BTS, école, prépa), dans un domaine proche ou compatible.

La 1re année de licence (L1) est pluridisciplinaire, ce qui permet à l’étudiant de préciser son projet. Une réorientation à l’issue du 1er semestre ou de la 1re année est possible, au besoin. La 2e année (L2) amorce la spécialisation. Validée, elle permet de préparer une licence professionnelle ou de rejoindre une école. La 3e année (L3) précise le parcours en fonction du projet professionnel, notamment la poursuite d’études en master.

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Licence professionnelle

Mise en place en partenariat avec les entreprises et les branches professionnelles, la licence pro permet aux diplômés de niveau bac + 2 d’acquérir, en 1 an, une spécialisation ou une double compétence favorisant leur entrée dans le marché du travail. La licence professionnelle concerne des champs professionnels très divers. Le nombre de spécialités proposées varie selon les domaines. La formation comprend 12 à 16 semaines de stage. L'admission en licence pro se fait souvent sur dossier et entretien.

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L.M.D.

L.M.D. est l'abréviation de Licence, Master et Doctorat, qui sont les 3 grades reconnus en Europe, selon un schéma de formation similaire dans 45 États européens.

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Master

Le master requiert 2 années d'études (4 semestres) et correspond à 120 crédits. La 1re année est dite M1 ; la 2e année, M2.
L'accès en 1re année de master est de droit avec une licence compatible. L'accès en 2e année se fait sur dossier. Peuvent s’y inscrire des candidats de niveau bac + 3 ayant effectué un parcours d’études non universitaire (en école, notamment), dans un domaine proche ou compatible.

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Mention

Chaque domaine de formation est subdivisé en mentions. La mention du diplôme précise la spécificité de l'enseignement suivi par l'étudiant (la discipline ou la discipline majeure), dans un domaine de formation déterminé.

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Orientation active

L’objectif du dispositif d'orientation active est de permettre aux lycéens de choisir, notamment grâce aux informations qui leur sont fournies par les enseignants-chercheurs des universités, les filières de formation dans lesquelles ils vont s’engager.

L’orientation active remplit une fonction de conseil : elle consiste à demander à l'université d’examiner le dossier du futur étudiant au vu de son projet, de ses aptitudes et des exigences du cursus dans lequel il souhaite s’inscrire, afin de confirmer le choix initial ou de lui conseiller une filière mieux adaptée à son profil.

Tout élève de terminale qui envisage d’entrer à l’université adresse aux établissements de son choix un dossier comportant des éléments tels que les notes et appréciations des derniers trimestres, le projet professionnel, ainsi que la mention des licences envisagées et, le cas échéant, les autres filières souhaitées. En retour, l’établissement sollicité analyse sa demande et peut, le cas échéant, proposer un entretien au lycéen. La réponse adressée à l’élève peut être un encouragement à s’inscrire dans l’une des formations envisagées, une recommandation à infléchir ses vœux en choisissant un autre cursus au sein de l’université, ou encore une information précise conduisant à recommander d’autres filières susceptibles d'offrir de meilleures chances de réussite.
Ce dispositif d'orientation active est complété par un conseil de classe d'orientation : les lycées examinent, au 2e trimestre, tous les choix des élèves et émettent un avis.
Quelles que soient les recommandations de l’université et du lycée, l’élève reste libre de son choix final, mais ce dernier se fait à la lumière d’une analyse objective, éclairée et accompagnée.

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Parcours

Les parcours sont constitués de l’ensemble des unités d’enseignement (U.E.) suivies pour obtenir une licence, un master… Dans chaque domaine de formation et chaque mention de diplôme, les universités proposent plusieurs parcours afin d'aider les étudiants à construire leur projet de formation et, au-delà, leur projet professionnel. Des parcours individualisés peuvent également être envisagés.

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Passerelle

Conçues pour favoriser la souplesse des parcours d’études, les passerelles permettent aux étudiants de se réorienter ou d’enrichir leur formation par l’accès à d’autres cursus, sous certaines conditions bien définies.

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S.C.U.I.O.

Dans chaque université, le service commun universitaire d'information et d'orientation (S.C.U.I.O.) est le lieu-ressource pour consulter la documentation sur les métiers, les formations, les débouchés. On y propose aussi des entretiens individuels, des rencontres-débats...  Les bureaux d’aide à l’insertion professionnelle remplissent également ce rôle d’information (voir B.A.I.P.).

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Semestre

Les formations universitaires sont désormais organisées en semestres. L'année universitaire en France se décompose en 2 semestres qui se répartissent ainsi :
- 1er semestre : de fin septembre à fin janvier ;
- 2d semestre : de début février à fin mai.
Les périodes d'examen se situent à la fin de chaque semestre. La session de rattrapage a lieu généralement entre la 2e et la 3e semaine du mois.

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S.U.A.P.S.

Chaque université possède un service universitaire des activités physiques et sportives (S.U.A.P.S.) qui offre aux étudiants une formation générale en éducation physique et sportive, organise et encadre les activités dans ce domaine.
Les grandes écoles possèdent des services des sports répondant aux mêmes objectifs que les S.U.A.P.S. 

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S.U.M.P.P.S.

La protection sanitaire des étudiants est assurée, dans chaque université, par le service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (S.U.M.P.P.S.). Les missions de ces services comprennent :
- un examen médical accompagné d'un entretien, obligatoire lors de la 1re inscription à l'université, dans le but de dépister les affections médicales et troubles de santé dont l'étudiant peut être atteint ;
- des consultations à la demande ;
- la mise en œuvre de programmes de prévention et d'éducation sanitaire.

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Supplément au diplôme

Le supplément au diplôme est une annexe qui décrit précisément toutes les unités d'enseignement (U.E.), ainsi que les stages en entreprise (obligatoires dans le cursus ou facultatifs) qui ont été suivis pour obtenir le diplôme.
Cette annexe rend lisibles les connaissances et compétences acquises par l’étudiant, favorisant ainsi la recherche d’emploi et la mobilité internationale. 

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T.D.

Les travaux dirigés (T.D.) réunissent environ une trentaine d'étudiants. Ils permettent de revenir sur certains points traités en cours magistral, à l'aide d'exposés, d'exercices ou de fiches de lecture. L'assiduité y est obligatoire. 

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T.P.

Les travaux pratiques (T.P.) sont un enseignement fondé sur l'apprentissage pratique avec notamment la réalisation d'expériences permettant de compléter les connaissances dispensées dans les cours théoriques. 

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Tutorat

Avec le système du tutorat, les universités apportent une aide personnalisée aux nouveaux étudiants (méthodologie, connaissances…). Elles peuvent aussi proposer, à ceux qui en ont besoin, de suivre des cours de mise à niveau. Enseignants référents et étudiants inscrits en master participent à la mise en œuvre du tutorat.

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U.E.

La formation est composée d'unités d'enseignement (U.E.). Chaque U.E. correspond à un ensemble cohérent d'enseignements.

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U.F.R.

Il existe, en France, 83 universités et établissements assimilés. Chacun d’eux abrite des U.F.R. (unités de formation et de recherche) qui organisent les enseignements d'une même discipline. C’est là que les étudiants se rendent pour effectuer leurs inscriptions pédagogiques. Tous les U.F.R. d’une même université ne sont pas nécessairement implantés au même endroit.

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Visa

Une école reconnue par l’État peut demander l’autorisation de délivrer un diplôme visé. Sont étudiées les conditions d’admission et de scolarité, les collaborations avec les universités et les laboratoires de recherche, l’ouverture à l’international, ainsi que l’insertion professionnelle des diplômés. Accordé pour une durée maximale de 6 ans, le visa est un gage de qualité. Pour les diplômés à bac + 5, c’est même un préalable obligatoire à l’obtention du grade de master.

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